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政府宣示2030年台灣要成為雙語國家,並訂2019年為雙語國家元年。過去政府推動雙語政策,多是從「硬體」著手,比如推動道路、觀光景點的英語標示,這一次的政策,是要提升國民的英語軟實力,擁有與國際溝通的能力,才有辦法展現專業,讓台灣的年輕人可以跟國際競爭。

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▲圖/翻攝自Eswatini TV

史瓦帝尼國王恩史瓦帝三世:「我要感謝中華民國台灣的總統,送這種藥物來協助治療。」

加拿大總理杜魯道:「我很樂於感謝台灣的慷慨捐助。」

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美國麻州政府官員:「來自台灣人向麻州政府的捐贈。」

全球疫情肆虐下,台灣伸出援手雪中送炭捐口罩,如今各國回饋疫苗共度患難,台灣要登上國際舞台,透過醫學軟實力一次次被看見。

羅一鈞:「當偵探很像,跟我們防疫很像,不是說像醫院X光、電腦斷層,極度先進21世紀科學方法去幫你找出病因,可是我們防疫常常都是在這些疫調、匡列,很傳統過程找出傳染來源和線索。」

自比為「防疫柯南」,若將時間軸拉長,羅一鈞之所以投身傳染病防治工作,和過去在非洲馬拉威有相當深的淵源。

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羅一鈞:「這個國家還有其他的這個官方語言,最多種族使用的是齊切瓦,少數民族還有屯布卡,到了當地就是要入境隨俗,每天都要一直講英文,講錯沒關係,反正就是勇敢講, 對方聽得懂幾個字就可以回答,你有時候聽不懂他的腔調,當地愛用的字,就是要這樣像打打乒乓球一樣,來來回回繼續打下去,其實很快就可以適應這些腔調或用字,特殊的一些那個慣用語。」

近2年的非洲見聞,促使羅一鈞後來投身感染科,奉獻愛滋醫療,愛滋病人用他們的生命給羅一鈞上了一堂又一堂的課。

羅一鈞:「把你的英文學好,語言學好,不要忘記你的熱忱初衷,準備好有機會發動,不要怕失敗犯錯,年輕就是有失敗跟犯錯的本錢。」

台灣要走出去,世界公衛上占有一席之地,防檢局長杜文珍多次在談判桌上,靠著流利外語能力為國家爭取最大利益。

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防檢局長杜文珍:「語文非常重要,不管是口蹄疫經驗分享, 我們跟疾管署共同合作,怎麼適度表達給外國人很重要。」

努力了24年,台灣終於從「口蹄疫區」除名,獲豬肉外銷入場券,在談判桌上多次斡旋交涉。

防檢局長杜文珍:「談是一件事,我們講的是你懂我懂,要做記錄,寫在上面的每個文字,字字斟酌,每個意思都不太一樣,我們常說資料提供給你,你是用provide,或是用submit,除了口語之外,每個字都要很小心。」

除了第一線人員的專業,雙語能力的重要性相輔相成,政府推雙語化首年進度(2019年),涉外文書證照雙語化達到50%,公共服務場域雙語諮詢60%,部會官網涉外法規雙語化70%,政府招標文件部分英譯100%。各部門也動起來,教育部「全英語教學師資培育」計畫,到了2030年,要培育英語人才達5000人。

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過去台灣有牙醫醫療團遠赴菲律賓,為當地人裝假牙,進行唇顎裂開刀手術。還有肺炎疫情爆發初期,台灣還幫忙帛琉建置PCR檢測區。2030年台灣要成為雙語國家,透過台灣在國際公衛與防檢的成績,呈現第一線人員雙語能力的重要性,邁向雙語國家,台灣準備好了。

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端午節    日本與台灣習俗異同令人驚奇

端午節 日本與台灣習俗異同令人驚奇

今天是一年一度的端午節,很多人可能不知道日本也過端午節,許多習俗跟台灣非常相似,但也有所不同,在在令人驚奇。

相同的是,日本不但有端午節,而且也吃粽子、划龍舟,或許因為如此,日本統治時期台灣的端午節習俗沒有受到太多的改變。

不過日本的端午節跟台灣也有很多不同,因為日本在奈良時代開始向唐朝學習,端午節也被傳到日本,由於日語的「端午節」是「たんごのせっく」,又叫「菖蒲(しょうぶ)節」,後來因為日語「菖蒲」和「尚武(しょうぶ)」同音,漸漸變成希望男孩子尚武的節日,後來又變成男孩子的兒童節,有了在五月五日端午節豎起「鯉魚旗,鯉(こい)のぼり」的習俗。

日本的粽子跟台灣也不太像,比較細長,不但和台灣粽子看起來有些不同,而且以甜味為主,更像是和果子。

日本在古代的龍舟競渡氣氛也非常熱烈,但是常常引起爭端,後來就被禁止,現在有一些地區把划龍舟當成比賽,但是已經慢慢跟端午節脫鉤。

日治時期,台灣本來的端午節習俗大多還是保存下來,尤其是粽子與龍舟,各地的龍舟競賽很多,媒體常常有報導,到現在還可以看到很多當時盛況的照片,淡水河最多,尤其上游新店溪的碧潭,結合風景與賽事,一直都是北台灣龍舟競賽的聖地。台灣各縣市也有。值得一提的是,歷史悠久的文化古都台南,本來就有龍舟競賽,後來新運河(即台南運河、安平運河)在大正11年(1922年)4月16日工程開工,由當時總督府技師松本虎太設計,端午龍舟競渡從當年開始也改在新運河舉辦,讓更多人見證新運河的盛況。

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苗栗縣110學年度國中小聯合教甄今日起開放報名(圖片來源:苗栗縣教育處資料照片)

苗栗縣110學年度國中小聯合教甄今日起開放報名(圖片來源:苗栗縣教育處資料照片)

苗栗縣辦理110學年度國民中小學教師聯合甄選,國民中學開列缺額16名、國民小學暨附設幼兒園開列缺額99名。此外,為充實本土語與雙語師資,本次聯合甄選作業將本土語言「客家語」中高級能力認證、英語能力相當於CEF語言參考架構B2級等列入加分條件,歡迎符合資格的教師報名甄選。

苗栗縣110學年度國民中小學暨附設幼兒園教師甄選共開列新進教師缺額115名,即日起至6月10日開放網路報名。國民中學教師甄選分為2類組:一般地區組和偏遠地區組;甄選類科共計2類:資訊科技及生活科技。

國民小學暨附設幼兒園教師甄選分為3類組:一般地區組、偏遠地區組,以及原住民族組;甄選類科共計9類:國小一般類科教師、國小一般類科教師具英語專長、國小一般類科教師具體育專長、國小一般類科教師具表演藝術專長、國小一般類科教師具音樂專長、國小一般類科教師具視覺藝術專長、幼兒園教師、國小身心障礙類科,以及學前身心障礙類科。

本次教甄將本土語「客家語」語言能力認證列入加分條件,客家語語言能力認證達中高級的考生,甄選總成績可增加10%;此外,為配合「2030雙語國家」政策,英語能力相當於CEF語言參考架構B2級的考生(國中小英語科除外),甄選總成績亦可增加10%。

本次教甄包含筆試、口試、教學演示等3種評分項度,苗栗縣配合中區縣市政府教師甄選策略聯盟,訂於6月26日統一辦理筆試,並於7月9日舉行國中複試、7月10日舉行國小複試,更多資訊可至苗栗縣110學年度國民小學暨附設幼兒園新進教師聯合甄選網站,以及苗栗縣110學年度國民中學新進教師聯合甄選網站查詢。

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因志向明確,連世翔(左)選擇進入技職體系,趁早打磨實戰能力。(照片提供/連世翔)
因志向明確,連世翔(左)選擇進入技職體系,趁早打磨實戰能力。(照片提供/連世翔)
 

 

 

因家中經營遊覽車玻璃事業,臺北科技大學車輛工程系的連世翔從小就對汽車抱有強烈興趣,國中會考前就決定修讀汽車科,並進入高雄中山高級工商職業學校汽車科就讀,三年後順利進入北科大,繼續鑽研他喜歡的汽車。

 

「讀高職時會學習基本的汽車維修,到大學則是以研發為主」,連世翔舉例,車身的流體力學、油路配置和燃油系統、內燃機等汽車相關的工業教育,都是汽車科的學習內容。對專業詞彙如數家珍,連世翔談起汽車言語中盡是熱情。

 

對比不少學生到學測時才選擇進入科大等技職體系,連世翔的目標非常明確。考量到若選擇讀一般高中,可能只有在社團活動時,才有機會接觸與興趣有關的知識,「我在高職能更早投入專業領域,在學校內就學到更多技術的應用方式。」

 

他並補充,「台灣的技職教育其實做得很好,現在就有不少企業家是北科大的校友,可見台灣的技職有不錯成效。」對台灣技職教育的信心,也讓他更願意進入以培養專業人才為目標的體系。

 

雖然自己有明確目標,並進入高職就讀,但連世翔其實在校內看過不少僅因會考成績不佳,而進入技職體系的同學,不知道自己的興趣何在,懵懵懂懂虛度光陰。對此他建議平時要大量閱讀,從中找出自己喜歡什麼。「通常人都想自己擷取喜歡的知識,從多方領域下手,就能認定自己想走什麼樣的路。」

 

 

多方找新知 探索興趣與目標

 

 

對於新知的熱情,也讓連世翔發現具備外語能力有助於他達成蒐集最新汽車資訊的興趣,更能使他在技術的精進與學業上更上層樓。他曾聽老師分享,有一位在台灣汽車品牌納智捷工作的頂尖技師,正是因為語言程度不足,而難以前往海外學習更新的科技,因此侷限了自己的發展。若以相同能力前往海外發展,薪水更有翻倍的潛力。

 

此外,連世翔平時以臉書與IG追蹤美國電動汽車品牌特斯拉等品牌的訊息,也常上各大論壇,與板友討論汽車品牌推出各項的新科技。他解釋,由於美國的汽車工業發展相對成熟,且不少學校也以機械工程為主打,因此技術領先台灣不少年。他為了取得第一手的最新資訊,也花了不少時間在進修英語上,高中一年級時更休學一年到澳洲與紐西蘭修讀當地高中,藉由沉浸在全英語的環境中,強化英語聽力與口說能力。

 

 

連世翔(右二)學習有成,以統測全國第17名的好成績進入北科大車輛工程系。(照片提...
連世翔(右二)學習有成,以統測全國第17名的好成績進入北科大車輛工程系。(照片提供/連世翔)
 

 

 

 

結交異國朋友 跳脫既有框架

 

 

在澳洲,連世翔不僅收穫語言能力,也找出跳脫框架的勇氣。他說剛到當地時,對同學的「自來熟」感到很驚訝。「他們會昨天才開學,今天主動找我們交朋友,晚上就去彼此家中開派對。不像我們台灣學生,可能要一兩個禮拜才敢去接觸別人。」

 

看見對方的開放,也讓他願意鼓起勇氣說英文,與當地同學成為朋友。而這些在異國結交的朋友,也改變他的人生觀。勇敢、跳脫框架、多認識他人,就能取得更多的資源。他形容朋友像是一本一本的書,藉由閱覽他人的經歷,能從中找出值得學習之處。

 

好不容易在海外精進的口說與聽力等語言能力,連世翔回台之後也不忘維持,經常閱讀英文文章,保持時時接觸英文的習慣,或上YouTube收看全英語的澳洲新聞節目《60分鐘》,也會在Netflix上收看《The grand tour》等汽車主題的節目,並刻意不開中文字幕,直接收聽英語報導,以此維持英語聽力。

 

這也使得他高三時參加高雄市政府舉辦的ASEP亞洲學生交流計畫,能與韓國、越南、印尼等國的學生,以全英語視訊交流,並發表以聯合國永續發展為主題製作的專題,認識來自世界各地的同儕。

 

孜孜不倦的學習與對新知保持開放心胸,他在去(2020)年統測中取得全國第17名的出色成績。連世翔認為秘訣在於「不要為考試而考試」,他就設下「考上北科大」的明確目標,並適時調適心情,不因壓力而影響讀書進度。

 

且追蹤各大汽車品牌時,他也練就尋找自學資源的能力,遇到跨不了的學習關卡時就會到大學開放課程、磨課師等開放平台搜尋資源。特斯拉執行長馬斯克(Elon Musk)曾說:「There is no better time to be alive.」(現在就是最好的時代。)因此連世翔認為,在這個資訊爆炸的時代,學習資源豐沛,不必只讀教科書;試著享受讀書的過程,反而能從中收穫不少意想不到的新知。

 

對於未來,連世翔也很有想法,計畫雙主修電機,用電腦程式加值自己具備的汽車工業專業知識。他表示,汽車結合電腦、感測等智慧科技已成為趨勢,不過目前業界人才多為分別專精於汽車工程與程式設計的人,程式專業人員不知道如何透過程式發揮汽車的最大效能,汽車技工雖清楚程式的需求,但不會寫程式總成為他們的致命傷。「我想雙主修電機,成為這兩方中間的橋梁。」

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「I found it!」「Good job!Hi—Five!」慶祝復活節,新北市中和區光復國小舉辦多個活動,同學們在找到彩蛋時,開心地馬上就用英語告訴老師。

光復國小是新北市雙語實驗課程亮點學校,低年級一周有將近1/3的課程採雙語教學,每周二是「英語日」搭配闖關活動,讓小朋友都能開心跟外師互動。

台灣人學習英語最害怕的就是真正要用時卻說不出口,「2030雙語國家」政策是蔡政府力推的重要政策,而新北市也正逐步打造自己的雙語教育藍圖。

學科還是主體,雙語教學讓英語學習時間再延長

光復國小校長張明賢表示,109學年度起,從一年級逐年實施雙語實驗課程,課程包含體育、藝文、自然、校定課程My City,及主題式學習利用繪本將課程內容再延伸。

張明賢說,新北市定位國小雙語實驗課程以「學科內涵與語言融合學習」(CLIL)為核心理念,因此教學還是以學科為主,只是將英語與不同領域結合,希望藉由英語上課節數的增加,提升孩子的英語能力。

他舉例,體育課有專有名詞,就會用中文解釋;此外,課程也採一名外師搭配一名中師來進行,中師協同採差異化教學,也能特別關照跟不上的同學。

光復國小老師還特別推出國民健康操雙語版,「Hey-yo!Hey-yo!Stomp,stomp,stomp,hah!…Chicken, Chicken, Chicken. Fly, Fly, Fly. Scissors, Rock, Paper!...」課間都會跳的健康操是小朋友學校的日常,將雙語直接建構在生活上,讓孩子都能自然哼唱出來。

走出教室,外師帶著小朋友認識校園裡的植物。(圖片來源/FB@GFES雙語小館Bilingual Teaching Program)

張明賢坦言,學校孩子在英語學習的成長或許在數字上看不出來,也無從比較,但令他最感動的還是校園裡孩子可以脫口就說出口語化的英語,尤其小一新生從上學期開學到下學期,因為時常接觸外師,小朋友更有勇氣在下課時間跟外師說話。

上百名外師居全台之冠,新北還要把外師帶進偏鄉

光復國小是新北市目前35所實施雙語實驗課程小學的其中一所學校,110學年度也就是今年的8月開始,新北市實施雙語實驗課程的國小預計將倍增到70所。

若以公立高中職來看,新北市公立高中職國中小共有300校,109學年度有119校推動雙語課程、雙語實驗班或中外師雙語協同教學課程,約占40%。要注意的是,推動雙語教育的第一步—師資,新北市領先全台擁有最多100位外師,其他五都外師人數依序為桃園市83人、台北市55人、高雄市50人、台南市41人,台中市的35人墊底。

新北市教育局長張明文表示,除了市府的預算編列外,未來還將與中央資源搭配,再引進10名外師至16所偏鄉國小服務,並結合當地特色,讓孩子更認識家鄉。而外師的輔導支持系統也很重要,透過職前訓練、在職進修、專業社群及到校輔導訪視確保外師的教學品質,並有專人負責外師的生活管理及與學校的溝通協調,讓外師與學校的各項合作能夠更加順暢。

雙語教育要能成功,台灣的老師也是關鍵

只是即便外師人數居全台之冠,雙語教育要能成功,也要有更多台灣老師的加入。一名國中英文老師指出,外師到一間學校要與其他老師協同教學,一定會有一段適應期,以英文科老師為例,也要經過1、2年的時間討論,才能比較確定教學模式與教學內容。

而光復國小作為新北市雙語實驗課程的示範學校之一,109學年度有6位外師,算是資源相當豐沛的學校。

張明賢說,雙語實驗課程進行時採中外師協同,前期教學以外師為主、中師為輔,課程後期,中師慢慢了解教學課程如何運用英語後,就會嘗試讓中師來上課,外師為輔。

張明賢不諱言,要將中師的整體實力拉起來很辛苦,因此雙語課程一開始也只有在低年級實施,下學年將擴大到3年級,透過中外師共同備課,甚至外師教中師講英文等交流,要讓中師可以把在學的語言能力找回來,「讓中師能臉皮厚一點、勇敢一點在孩子面前講英文,像我也要講,我也會很緊張,可是校長一定要示範,才可以讓老師一起來做。」

新北市長侯友宜說,英語要生活化,努力邁向2030年雙語課程目標。(圖片來源/新北市政府)

張明文坦言,雙語教學只能慢慢做,鼓勵讓有興趣、有能力的學校和老師來參與,不能強迫。

2030校校有雙語,讓孩子勇敢說英語

目前除了每年提報雙語公費生教師聯合甄選、開設雙語教育組缺額,提高教師用雙語教學的誘因,教育局正規劃雙語教育獎勵機制,透過表揚、敘獎、補助雙語學分班或其他獎勵措施,激勵各校教師進行雙語教學,達到2030校校有雙語的願景。

新北市的英語教育很早就啟動了,90學年度就將英語課延伸至小一,每周1節課;從102學年度起,實施低年級每周2節英文課,中、高年級3節。

在全球化浪潮下,英語力是打開世界的鑰匙,張明文說,打造雙語環境、雙語實驗課程只是開始,而且起初也不是每個孩子都能適應,但經過這3年實驗,中外師不斷滾動修正課程內容,已逐漸看見成效,最重要的還是希望新北的孩子都能勇敢說英語。

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泰晤士報高等教育特刊公布2021最新「世界大學影響力」總排名,全台有35所大學進榜,排名區間介於101名至200名之間,其中讓人意外的是,台灣大學並非35校中的第一名,而是成功大學位居35校第一。台灣入榜學校第2名為台灣大學,全球在101至200名區間;清華大學、高雄醫學大學、台北醫學大學名列全球201至300名區間;雲林科技大學、屏東科技大學、台灣科技大學、中國醫藥大學、東海大學名列全球301至400名區間。

快來看!2021「世界大學影響力」排名出爐 台灣35校上榜
成功大學成為台灣35校中「世界大學影響力」第一名。(圖/翻攝自成功大學臉書)

另外,台北科技大學、慈濟大學、交通大學、亞洲大學、中山大學、輔仁大學、中正大學、東華大學、長庚大學、台北市立大學、彰化師範大學、暨南國際大學、中興大學、南華大學、慈濟科技大學名列全球401至600名區間。淡江大學、國立台北大學、逢甲大學、朝陽科技大學、勤益科技大學、高雄大學名列全球601至800名區間;高雄科技大學、中華大學、中央大學名列全球801至1000名區間。
泰晤士報高等教育特刊今年共有1240校參與,依據聯合國「永續發展目標」(SDGs)為排名依據針對各項目都有排行榜,包括消滅貧窮、零飢餓、優質教育、性別平等、氣候行動等17項目標。其中台灣的大學在第3項目標(確保健康及促進各年齡層福祉)表現相當優異。

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教甄考生進入考場學校。(圖:新北市教育局提供)

教甄考生進入考場學校。(圖:新北市教育局提供)

▲教甄考生進入考場學校。(圖:新北市教育局提供)

新北市教育局九日公告110學年度國小暨幼兒園教師甄選簡章,因應猴硐國小及福山國小轉型為學校型態實驗教育學校,開設兩校實驗教育普通科;且為推動雙語教育,開設雙語體育科及音樂科。另初試機制突破以往僅限偏鄉代理教師享有代理年資加分,本次一般地區學校服務教師報考偏鄉組亦得申請代理年資加分。

教育局張明文局長表示,猴硐國小於110學年度將轉型為全國第一所公立蒙特梭利實驗小學,福山國小也預計轉型為德拉楠民族實驗小學,教授泰雅族文化課程,因此增開兩校實驗教育普通科,其中報考福山國小實驗教育普通科者須同時具備原住民身分及原住民族語語言能力認證達初級以上之合格證書。另為擴增本市雙語師資,今年國小首度增加開設雙語體育科及音樂科,應試者須具備專長教師證及相關英語專長證明,複試須全程以英語進行學科授課及應答。新北市誠摯邀請有志投入實驗教育及雙語教育的教師踴躍報考。

新北市以往只有偏鄉代理教師才享有代理年資加分,自110學年度起,考生報考偏鄉組且近3年曾於新北市各校擔任代理教師者,服務於偏遠及非山非市地區學校,滿1年加初試總成績1分,服務於一般地區學校,滿1年則可加初試總成績0.5分,以鼓勵優秀的代理教師至偏鄉學校服務,並鼓勵具教學經驗之代理教師留任新北。

另自下(111)學年度起,新北市教師甄選初試機制將有重大變革,考量國小普通科教師不分科且多有帶班需求,國小普通科考生初試應考科目將加考國文、英語及數學科目,兼重教師的學科基礎知能及教育專業知能。另為充實本土語師資,本土語語言能力認證亦將納入教甄初試加分項目,認證語別包含閩南語、客語及原住民族語,除學前特教科、特殊教育科及專任輔導教師之外,考生語言能力認證結果達中高級以上,1項認證初試總成績就加1分,最多可加2分。閩語認證每年施測時間約為8月、客語約為10月、原住民族語約為12月,有意願的考生可把握機會參與測驗。

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世界日報
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美國新聞與世界報導(U.S. News and World Report)日前評選全美最佳公校教育系統,新澤西州在該榜單中首次力壓麻州排名第一。另一家獨立新聞機構「教育周刊」(Education Week)的公立教育排名,新州也蟬聯第一。

麻州多年來一直是U.S. News該榜單第一名,新州今年首次以細微差距擊敗麻州奪魁。新州擁有全美最好的K-12公校教育系統,高中畢業率超過90%;學前班(preschool)註冊比率同樣居冠,超過三分之二的新州兒童都上學前班,全美平均僅四分之一。

教育周刊榜單則評比各州在高等教育、中學、小學以及學前教育方面的成績。新州居民47%有大學以上學歷。第二至第五名依次為麻州、佛州、華盛頓和科羅拉多。

新州在公立教育上的投入可謂不遺餘力,超過5%的稅收專用於教育。州長墨菲今年的448億元年度預算中,又為各學區撥款93億元,比2020-2021學年增加6.6%。新州在教育花費平均數和總數方面均超越麻州,在資金分配、照顧貧窮學區方面也比麻州做得更好。

新州今年也首次有高中登頂美國高中排名榜單,北部著名的磁校博根郡學院高中(Bergen County Academies)居全美第一,位於林可夫市(Lincroft)的高科技高中(High Technology High School)也擠進前十。

新州並無特別頂尖的學區,社區排行網站niche.com新州最佳的普林斯頓(Princeton)學區,在全美也僅列第16位。然而新州對於貧困學區的支持常年來在美國數一數二,貧困學區(Abbott district)每年能夠獲得超過預算半數的巨額補貼,使這些學區的貧困學生高中畢業率也達到84%,輟學率僅9.5%。

非營利機構「新澤西州陽光政策中心」(Sunlight Policy Center of NJ)並不認同榜單,指投入經費不等同於教育成績。以佛州為例,僅用了不到新州一半的經費,便取得極佳成果。

超人氣

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為輔助英語教育向下紮根,西區扶輪社結合瑞華教育科技及李中議員服務處,將於寒假過後3月21日舉辦「繞著地球跑」國中小趣味英語拼字比賽,透過趣味程式,讓學子利用寒假學習鍵盤打字能力,並提升單字量與未來編寫程式基礎。

活動舉辦人西區扶輪社林漢忠前社長表示,我們的教育政策為了推行雙語,英語向下紮根教學目前已經在國小二年級進行,有些縣市甚至國小一年級或幼兒園階段,就會有每週兩小時的全英語教學,要能夠跟得上,英文的字彙量非常重要。

西區扶輪社林漢忠與陳新居

林社長觀察到許多家長與學子,仍然用傳統死背的方式在背單字,然而,這是事倍功半的方法。他發現到瑞華教育科技推出的打字程式,除了能讓學習者學會用十根手指頭快速打字,還能透過打字將英文單字內化記憶,有位小學一年級的小朋友每週練習二次,每次20分鐘,三個月不到,就可以6秒打好A到Z共26個英文字母且全對,更比同齡的小朋友背誦更多英文單字。

林漢忠說,為了讓更多學子能夠過有效率的方式學習英打指法與提升英文字彙量,他和現任陳新居社長等一群扶輪社的朋友集資,準備在3月21日舉辦「繞著地球跑」趣味英語拼字比賽(報名網址:http://youtouch100.com),提供兩百多項獎品,讓國中小的學子們,利用寒假時間提升能力,開學後參加比賽拿獎品,讓英語學習更有動力。

李中議員表示,教育不僅要雙語,還要多一個程式語言,小朋友如果英語學得好,英打指法正確,未來進接到程式語言編程階段,一定更能如魚得水。為了讓有興趣的學子都能參與比賽,家境清寒的學童可以透過服務處來報名,他會替這些學子出報名費,讓他們有機會與其他小朋友一較高下,比比看誰的指法更迅速、誰的拼打能力更頂尖!

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【記者方一成╱彰化報導】
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因應雙語國家政策,彰化縣政府推動「大拇指啟英計畫」,讓國小英語教學向下扎根,大葉大學國際暨兩岸交流處處長張智惠帶領英語系師生,與大西國小、大園國小合辦英語冬令營,帶領小朋友快樂學英文

國際暨兩岸交流處處長張智惠昨(二十九)日表示,配合二○三○雙語國家的政策,彰化縣政府啟動「大拇指啟英計畫」,遴選二十七所國小為英語前導學校,推動英語教學向下扎根。大葉大學長期落實大學社會責任,推動扶英計畫,幫助偏鄉及在地小朋友學習英語,因此獲邀輔導大西國小、大園國小、明湖國小三所學校的英語課程,透過英語教育與在地文化的結合,啟發小朋友學習英語、認識家鄉。

張智惠處長表示,適逢寒假,大葉大學也協助大村鄉的大西國小、埔鹽鄉的大園國小辦理英語營隊,藉由主題式教學與互動課程,引發孩子們的學習興趣,進而提升英語能力。一月二十五日至二十七日為期三天的大西國小英語營,以環境教育與農業為主軸,有七十名小一到小六的學生參加,二月三日至五日即將在大園國小登場的英語營,則是選用國際交流當主題,教小朋友日常生活可以用到的英語。

營隊活動由張智惠及英語學系的美國籍教師白德禮,帶領英語系畢業校友、大四蒙古生一起完成,小朋友不只是可以學習英語,也能與外國師生互動,體驗國際氛圍。

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炎熱的撒哈拉沙漠竟然下雪了。(圖/翻攝自Karim Bouchetata推特)

炎熱的撒哈拉沙漠竟然下雪了。(圖/翻攝自Karim Bouchetata推特)

撒哈拉沙漠近日發生氣候異常的現象,一小鎮氣溫低至零下,而天空竟然降起靄靄大雪,覆蓋了撒哈拉沙漠大部分區域,駱駝走在白雪之上,形成十分難得一件的奇景。

駱駝搭配雪景,看起來非常奇特。(圖/翻攝自YouTube)

駱駝搭配雪景,看起來非常奇特。(圖/翻攝自YouTube)

根據《每日郵報》報導指出,撒哈拉沙漠阿爾及利亞艾因塞弗拉小鎮(Ain Sefra)13日氣溫降至零下3度,而天空中竟然也順勢飄起雪花,棕黃色的沙漠被鋪上一層白色的飛雪,雖然不影響當地民眾的日常生活,但為處在赤道的撒哈拉沙漠竟然下起雪來,也是難得一見的奇景。

當時,攝影師布謝塔塔(Karim Bouchetata)就拿起攝影機,拍下這難得的畫面。而沙漠雖然都給人炎熱的感覺,但其實並非沒有降雪的前例,自1980年以來,該地區已經有3次的降雪紀錄,上一次降雪是2018年1月,當地小鎮被記錄到有40公分的積雪。
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為了邁向2030新北雙語城,教育局特別將專業英語向下延伸至國中,推動雙語教室及雙語校園,今(8)天針對教師及校長暨行政人員辦理「教室與校園專業英語」學習與評測系統說明會,與國立臺灣師範大學合作,免費提供各校師生使用美國全球學習與測評發展中心 學習與評測系統,其中包含英文單字能力國際認證系統及專業英文聽寫能力與詞彙能力國際認證系統等,用來推動「教室與校園專業英語」學習評測。

 

其中英文單字能力國際認證系統,包含常用國中2,000單字、高中5,000單字、大學7,000單字量,可讓孩子學會基礎單字,進而進階挑戰。而更具難度的專業英文聽寫能力與詞彙能力國際認證系統,由國立臺灣師範大學與美國合作,特別針對臺灣較熱門行業如機械、美容、AI、電競、觀光、餐旅等18職業別,選取各60個核心單字,讓國中學生提早掌握職場重要單字。除單字外,也設計串聯短句,以低認知負荷方式,進行生活、教室與校園等有關詞彙或短句練習,由易至難分成基礎級、專業級及專家級等學習題庫,讓學習者可自訂學習進度並進行評測。

 

說明會鼓勵各校運用上述系統,讓國中階段的孩子提前預備基礎英語力,以「實用、有用、願意用」的專業英文,增加學生聽說英文的機會。除了學生,教育局也針對教師、校長及行政人員,推動英文單字能力國際認證及專業英文聽寫能力與詞彙能力國際認證,由上到下共同學習教室與校園專業英語,打造雙語校園氛圍。二重國中范慧琴老師表示,要建立學生聽說讀寫的能力,就需要先將基礎性、關鍵性的單字與詞彙練好,透過測評系統可以讓學生反覆練習並記錄診斷,非常實用。中正國中楊明源校長表示,去年在校內推動英文單字能力國際認證系統,發現與會考英語成績有明顯正相關,今年參與PVQC北一區大賽更有18位學生取得全國總決賽資格。

 

教育局長張明文表示,教室與校園專業英文推動,必須以生活化、普及化、在地化及國際化為落實推動。因應全球化競爭環境中,加強學生英文單字力是奠立英文基礎重要關鍵,善用學習評測系統能有效縮短學用落差與生活情境連結,協助學生提升專業英語能力。

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該公司優異的產學研團隊,進行粒線體的研發與工程化應用技術平臺的發展。 農科院/提...
該公司優異的產學研團隊,進行粒線體的研發與工程化應用技術平臺的發展。 農科院/提供
 

台灣粒線體應用技術公司已成為全球最先進及最大的專業粒線體技術及製造領導者,並且與醫學機構及客戶群共同組成堅強的競爭團隊,作為全球粒線體、細胞治療產業中,長期且值得信賴的技術及產能提供者。

 

台灣粒線體成立於2014年3月24日,總經理鄭漢中博士擔任台灣粒線體的董事長,並率領一群充滿熱情與使命的產學研團隊,進行粒線體的研發與工程化應用技術平臺的發展。隨著高齡化社會的到來,近十餘年來的許多研究顯示,粒線體皆與一些退化性相關的疾病有密切的關係(如帕金氏症、阿茲海默病等神經退化性疾病等)。這是因為當粒線體功能異常的時候,會引發能量供應不足及氧化壓迫的反應,甚至誘導細胞走入凋亡或自噬,進而造成粒線體相關疾病。

而台灣粒線體致力於開發創新粒線體的藥物來治療疾病,為人類疾病治療帶來新的希望。目前已開發多項產品線,分別有粒線體活化幹細胞(Mitocell)、粒線體導入製劑(Mitobio)、粒線體活化免疫細胞(MAKcell)、粒線體功能檢測(Mitoscan)、粒線體活化保健原料(Dynamito)、粒線體活化健康食品(Mitofood)、粒線體活化培養基添加物等,Mitocell、Mitobio、MAKcell都準備進入下一階段的臨床開發,其他產品分別在預防保健、醫美醫療、細胞培養、檢測分析等通路進行合作銷售,這些產品已經在初步研究中證明了安全性和有效性。

該公司所在建築物外觀(研發大樓)。 農科院/提供
該公司所在建築物外觀(研發大樓)。 農科院/提供
 

 

該公司於106年3月到107年9月,與農科院及其創新育成中心進行輔導、開發「本土油甘果實萃取物對粒線體活化之保健原料開發」合作計畫。建立本土油甘來源的不同專利技術萃取製程,並以註冊商標Dynamito®及Xmito™雙品牌進行國際市場布局與保健原料銷售。增加本土油甘來源萃取物的產品開發團隊。培養與本土油甘農民的契作關係。建立本土油甘來源種植契作、原料萃取及銷售、產品開發及生產、通路推廣的上下游供應鏈。

該公司於台灣進行GTP產能擴充與PIC/S GMP之建置,逐步規劃於澳洲建置細胞實驗室及推動台澳臨床試驗,可應用於治療帕金森氏症、失智症、肺損傷、糖尿病、肝硬化、退化性關節炎、腎衰竭上,並以台灣為研發生產基地,逐步規劃於澳洲、歐美、日本擴展通路,未來三年於台灣進行特殊醫學用途營養保健食品的查驗登記及許可。

粒線體活化培養添加物(Dynamito)(左)、油甘秘密(中)、粒線體銀行。 農...
粒線體活化培養添加物(Dynamito)(左)、油甘秘密(中)、粒線體銀行。 農科院/提供
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英日韓語攏A通 台中觀光友善小黃上路

 

台中市觀光旅遊局推動「觀光友善計程車」,今年再添66位生力軍。(黃玉燕/大紀元)
入秋冬疫情升溫,觀光業雖不樂觀,卻仍須超前部署。台中市觀光旅遊局推動「觀光友善計程車」,今年再添66位生力軍,除了英日語,再新增韓語訓練,並印製8千冊「友善計程車英日韓語會話手冊」,廣發給本市小黃司機;領有觀光友善計程車的小黃司機名單,將推薦給觀光旅遊公協會、旅行業及旅宿業者協助宣傳,讓這批運將們成為第一線的觀光大使。
提升接待外國旅客的語言能力,中市觀旅局108年度起推動「觀光友善計程車司機培訓及認證」,培訓小黃司機學習日語、英語等第二、第三外語;去年度共通過44位(英語29位、日語15位)及格駕駛員。今年受疫情影響,國際旅客大減,但為鼓勵業者,市府藉機儲備能量,再推韓語培訓課程,共66位駕駛完成培訓,英語40位、日語18位、韓語8位。
除了英日語,今年再新增韓語訓練,並印製8千冊「友善計程車英日韓語會話手冊」。(台中市政府提供)

觀旅局長林筱淇表示,未來國際旅客復甦,外籍旅客到訪本市時,可優先挑選車身貼有「觀光友善計程車」認證標章的計程車,獲得優質的英、日、韓語接待及在地簡介,將發現不一樣的台中。

3日發表會現場,台中市觀光旅館商業同業公會、台中市旅館商業同業公會、台中市民宿協會、台中市旅行商業同業公會、台中市旅遊協會等代表分別表示,本次觀光計程車培訓,有助於提升接待住宿台中的旅客,希望未來能訓練更多的生力軍加入。計程車工會代表也提到,訓練課程確實有助計程車駕駛,提升接待外籍旅客的能力。

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美國華盛頓大學公共衛生學院成立50週年,特別選出50位傑出校友,同時也是「創造改變的人」(50 Changemakers),表彰其在公共衛生領域中的服務和卓越貢獻。我國國家衛生研究院梁賡義院長獲頒殊榮,意義非凡。

 
美國華盛頓大學公共衛生學院選出50位傑出校友,我國國家衛生研究院梁賡義院長獲殊榮。(圖/國衛院提供)

國衛院表示,梁賡義院長是國際頂尖的生物統計學家,以共同開發公共衛生研究中廣泛使用的「廣義線性模式於縱向資料分析」方法而聞名,當中發展出來之廣義估計公式(generalized estimating equation, GEE)廣為公共衛生領域的專家學者所使用,是一套相當實用的統計工具。

國衛院說,過去十年,梁賡義從研究學者的身分轉換為我國醫藥衛生研究發展的領導角色,擔任國立陽明大學校長期間,為國內培養許多公衛領域優秀人才,2017年底至國衛院擔任院長後,則著重提升臨床和公衛學術研究的品質,使國衛院充分發揮我國「任務導向」研究機構的角色。協助政府在新冠肺炎(COVID-19)防疫期間進行防疫研究。梁賡義院長亦獲政府任命為中央流行疫情指揮中心研發組組長,協助統合國內各界在新冠肺炎(COVID-19)疫苗、藥物及快篩試劑的發展方向。

國衛院指出,本次美國華盛頓大學公共衛生學院選出50位公衛領域的傑出校友,他們不僅是領導者、開拓者,也是教育者及創新者。華盛頓大學特地選在創校50週年的重要時刻頒獎表揚,為他們的不凡成就給予尊崇與肯定。

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拜登發表勝選感言。(圖/達志影像美聯社) 「人民給我們明確的勝利」 拜登勝選演說:團結美國

拜登發表勝選感言。(圖/達志影像美聯社)

經美國媒體預估勝選成為美國第46位總統後,民主黨籍的拜登(Joe Biden)今天對全國發表勝利演說時承諾,他將成為一位努力團結國家而非造成分裂的總統。 拜登在他家鄉德拉瓦州威明頓市(Wilmington)發表演說時表示,「這個國家的人民說話了,他們給我們一個明確的勝利,一個確定性的勝利。」

77歲的拜登說,人民給他的授權是要拿出魄力來控制疫情、打造繁榮。他說,他贏得7400萬張普選票,是美國總統選舉史上最高紀錄。尋求連任的總統川普估計贏得7000萬票。 美國有線電視新聞網(CNN)、國家廣播公司新聞網(NBC News)和哥倫比亞廣播公司新聞網(CBS News) 等媒體台北時間昨晚預估拜登拿下關鍵賓州,贏得20張選舉人票,累計選舉人票一舉跨越當選門檻270張,代表拜登可贏得白宮寶座。 加上隨後預料將由勝出的內華達州,目前這幾家媒體均預測拜登的累計選舉人票為279張。 他的副手56歲的加州聯邦參議員賀錦麗(Kamala Harris)則將成為美國首位女性、有色人種的亞非裔副總統,改寫美國政治面貌。

 
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2020日本國際級設計大獎「Good Design Award」日前公布全球設計得獎名單,由教育部委託財團法人臺灣設計研究院執行的108年度「學美‧美學-校園美感設計實踐計畫」,自全球4,769件作品中脫穎而出,榮獲BEST 100大獎肯定。綜整日本GD獎對「學美‧美學」計畫評語,在出生率下降及學校設施老舊的背景下,在有限的預算內為學校師生實現有意義且易於使用的設計,該計畫具廣泛的智能性,包括美觀和設計。隨著新課綱的修訂,師生與設計團隊共同參與新的設計內容,是一個充滿活力的教育機會,值得日本參考。

 

「學美‧美學」計畫以全國高級中等以下學校為對象,透過公開徵件,由學校自行提出校園改造需求的提案申請。108年首度辦理即有來自全國172所學校申請,經過評審團隊兩階段評選及實地考察後,選出9所學校成為合作對象,與7個設計團隊進行各校的美感改造,從減法設計、閒置再造、可複製性三大策略,為學校把脈並解決問題。改造內容相當多元,有教室、司令臺、川堂、中廊、垃圾與資源回收站、師生餐廳、指標系統、電纜線及管線整理等。

 

位於臺南市的新東國小每天中午約有100位師生都在餐廳裡一起用餐,在空間資源有限的情況下,餐廳除了吃飯也需兼具課後教學輔導、舉辦活動等功能,設計團隊將空間與家具做解構與重組,讓老舊的餐廳變身北歐咖啡廳,又兼具複合性機能。花蓮縣明禮國小因學校建物有限,缺乏學生在雨天及大熱天的活動區域,川堂便成為唯一符合機能的空間,設計團隊從孩子的視角,利用學校入口處原有的樹林意象,將川堂以樹洞的概念改造成具有展示、活動以及舞臺功能的空間。新北市北港國小的教室當初建造時皆設有一個內嵌式的教學準備室,設計團隊將這個空間改造成舞臺,並結合教室前、後設置的全黑板牆及移動櫃體,打造出可因應多元課程內容進行不同變化的未來教室。

 

本次「學美.美學」計畫獲獎,不僅是對臺灣設計力的一大肯定,更彰顯了臺灣設計能量足以成為國際設計典範。在教育部政策帶領下,讓的設計美學進入校園,打造前所未有的平臺,為學校與設計專業搭起橋樑,共同努力打造更美、更友善的學習環境。而面對未來更多的挑戰,設計也將扮演重要角色,透過跨域的設計整合,為大環境中存在已久的問題找到解決方案。109年將挑戰完成25校的校園美感改造,目前25校的設計已全部定案,改造工程正如火如荼進行中,預計在今年底、明年初全部完工,屆時將再掀起另一波臺灣校園改造王的風潮。

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▲奈良鹿少了遊客餵食,讓部分「仙貝成癮」的小鹿瘦成皮包骨。(圖/翻攝自《產經新聞》)
 
▲奈良鹿少了遊客餵食,讓部分「仙貝成癮」的小鹿瘦成皮包骨。(圖/翻攝自《產經新聞》)

全球有許多旅遊景點因疫情影響沒有什麼遊客,日本奈良也是其中之一。過去遊客成群,在公園中餵食鹿群的畫面已成回憶,少了觀光客後,有的小鹿活得更為自在,但也有的鹿隻瘦成皮包骨。對此,專家表示,這些暴瘦的鹿群可能是「仙貝成癮」,明明還有其他食物來源,但卻食不下嚥。

根據日媒《產經新聞》報導,過去奈良公園的年均觀光客人次約為1300萬,每年賣出的鹿仙貝超過2000萬份,這些鹿仙貝過去被公園內的野生小鹿分食,平均每頭鹿一天都能吃到60片以上,成為鹿群的食物來源之一。

 
 

▲奈良鹿少了遊客餵食,大部分的鹿變得更健康了。(圖/翻攝自《產經新聞》)

《產經新聞》報導內指出,一隻成鹿每天約要進食5公斤的草料,相較之下60片鹿仙貝的份量似乎不算什麼,只是點心。但是鹿仙貝的營養價值遠高於一般的草,且對某些「仙貝成癮」的鹿隻來說,少了仙貝讓牠們無法習慣,因此暴瘦成皮包骨。

當然並不是每頭鹿都如此,根據觀察,在奈良公園棲息的鹿群明顯減少,大部分的鹿隻擴大了自己的活動範圍,花費更多時間在草地上覓食。專家表示,多吃草其實對鹿群的健康更好,總體來說,少了觀光客,奈良鹿的健康反而因此改善,只是少數「仙貝成癮」的鹿隻則讓人擔憂,成為另類疫情受害者。

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記者 張家嘯 報導

呼應政府2030雙語國家的政策目標,金管會立下2030年全台銀行均設立雙語分行。金管會主委黃天牧今(11)天表示,目前已有23家銀行有意願設置雙語英文分行,已有17家銀行設置,還有6家正在建置中,雙語分行目標提前達成機率很高。

黃天牧繼去(2019)年參觀星展銀行、兆豐銀行後,今天再視察中國信託與第一銀行的外語分行。黃天牧指出,雙語分行採鼓勵方式,不會強制銀行設置,但台灣越來越多機會與國際接觸,確實有很多外國客戶,雙語分行將是另一種商機。

像是第一銀行2019年完成設置6家雙語分行,提供日文、英文的服務,今(2020)年將於北、中、南再設置6家,並立下提前完成雙語化全覆蓋國內188家分行的願景,朝向區域型銀行邁進。目前一銀員工參與英文檢定測驗人數已逾2,300人,多益英文成績達900分以上的行員更有250名。

至於中國信託方面,推動雙語服務更是行之有年,近6成櫃檯行員能以英語提供服務。內部統計資料顯示,外籍人士每月登入行動銀行超過12,000次,平均每月登入次數達9次;而全台6,300台ATM機台,也都能使用外國信用卡提領現金。

不過,目前多數銀行規畫的雙語分行,幾乎以北部為主,能否拓展到中南部地區?黃天牧認為,以各銀行的當地特質與客源為主,像第一銀行延吉雙語分行接近國父紀念館、東區商圈等觀光地點,而中國信託市府雙語分行多是跨國公司總部的聚集處,雙語分行的地點配置仍要考慮地緣關係,以及客戶服務的需求。

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不上英文課,也用英語授課!為了讓學生能在雙語環境下成長更多,台北市有61所學校在術課上,加入雙語實驗課程,要在課堂上講英文,作為老師壓力更大,但目的是希望學生能不怕說英文,有的老師為了提升外語能力,還犧牲午休時間惡補英文。

 

 
圖/TVBS

三民國中美術老師:「對話框這是什麼?你們知道這是什麼嗎?你在漫畫上會看到(想法)對。」

 

美術老師台上交畫畫,全程講英文,但台下的學生,全部都是剛升,國中的7年級生,真的聽得懂嗎。

 

學生:「他說要畫一個頭腦,把抽到的紙寫到筆記本上。」

 

女同學聽懂8成以上,聽不懂不打緊,好同學翻譯給你聽。

 

學生:「畫一個像是句子漫畫裡面句子的框框,再畫出一個人臉。」

 

 
圖/TVBS

有同學罩學習不是問題,把內容和外語結合,應用在術科上體育課也可以。

 

三民國中體育老師:「你的手肘要內收靠近身體,最後一步Follow through(跟隨),來Follow through」。

 

體育老師把懂得單字全拿出來用,盡可能把畢生所學拼湊,管他什麼文法,聽得懂最重要,要說英文,老師比學生壓力更大。

 

 
圖/TVBS

三民國中體育老師:「以我的情況是我英文沒有特別溜,所以就是要準備,事前要備課,可能要把自己用到的句子,先逐字稿寫下來。」

 

備課要比平常多花一倍時間,為的是作為老師,要先鼓勵學生不怕說,類似這種雙語實驗課程,以台北市來說,目前有28所國中小,有三分之一課程用英語教學,另外61校則是部分英語融入,以這間國中來說50位老師,雙語上課的將進一半。

 

主任:「我們目前總共有20位,20為雙語老師,師資上給老師增能方面,會給他們最大的支持。」

 

學校也利用中午時間,給老師開英文班提升語言能力,這學期碰上疫情,外籍老師來不了,學校老師扛起重責,讓學生學習成效事半功倍。

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